理想中的社區

社區平面圖

動物園

遊樂空間

購物中心

娛樂綜合大樓

住屋

圖書館

社區設計考慮

考慮到整體社區的生活素質,我們認為社區應有住屋、遊樂空間、圖書館、購物中心、綜合娛樂大樓及動動園這幾項建築設施。因為想方便到區內的兒童,圖書館、購物中心及綜合娛樂大樓會建於較近住屋,而動物園及遊樂空間亦考慮到所產生的音量較大而選擇建於離住屋較遠的地方建築。接下來亦會有每一建築的詳細介紹。

購物中心

設計簡介

此購物中心多元化,有不同種類的商店,能顧及社區內不同對象生活的需要。購物中心有三部份,中間的購物中心外型為一個大型購物袋,與旁邊的第二期的購物中心有一個現代與古對比,形成反差。購物中心旁為市集,定期舉辦市集,吸引別人前來。

設計理念:

設計原因及啟發:考慮到社區中有不同人的生活需要,希望社區內有一個較大型的購物中心讓區內不同的居民都能在此買到大部份生活的所需品。

設計特色(考慮到的需要):

購物中心設有小童托兒中心,讓家長能在購買物唔時暫託兒童,以減輕一些家長帶同兒童購買物品的壓力及不便。

娛樂綜合大樓

設計簡介

此娛樂綜合大樓主玫0-18歲,此大樓供公眾人仕使用,大樓不同樓層有不同的場所,包括運動場所、娛樂場所:如波波池、遊戲機、WAR GAME等。娛樂大樓建築物料以環保物料為主,大樓亦注重綠化,在室內不同地方設空氣清新機及廢物回收箱。大樓內有較大的空間讓人使用,隔音設施亦較好,讓人能專注享受玩樂。如使用者超時使用,會有人工知能提醒。大樓內亦除兒童使用的設施亦有少量健身設施讓兒童的家長使用。此外,亦有小食,如糖果機提供。

設計理念:

設計原因及啟發:因平日使用區內運動場有與其他人爭場用的經驗及時常租不到場場做用,所以想設計不同樓層不同類型的球場及娛樂設施。亦想在自己的社區一個環境較靜的使用場所。

設計特色(考慮到的需要):

綜合娛樂大樓結合運動設施及室內娛樂,希望兒童能夠更多有使用運動及娛樂設施的機會。

遊樂空間

設計簡介

遊樂空間擁有不同的遊樂設施供不同年齡兒童玩樂。遊樂設遊包括:長滑梯、透明捉迷藏箱子、街場籃球場、兒童版小型賽車、彈床、沙池、搖控船、旋轉木馬等。遊樂空間亦有花圃、樹木綠化空間,同時有長椅供人休息及自動售賣機提供小食。遊樂空間的保安空室有增設滑梯,讓工作的成人完成工作後以滑梯離開,重新體驗兒童玩樂時的快樂。

設計理念:

 設計原因及啟發:兒童擁有遊戲的權利,區內應有屬於兒童自己玩樂的空間及時間。此外,現時區內的遊樂設施較少,以及不適合年齡較大的兒童玩。

設計特色(考慮到的需要):

 遊樂空間的長滑梯及透明箱子,設計給予兒童玩捉迷藏的遊戲。遊樂空間擁有不同年齡兒童的遊樂設施,設合不同年齡兒童的需要。

不會動物園

設計簡介

不會動物園的「不會」意思為不會棄養,動物園帶出重視動物、愛護動物的訊息。園內主要有四個部份:植物、海洋生物、陸地動物發鳥類。園內亦有義工在區內發現的流浪動物領養區,讓有意領養的人於此地方領養。園內亦包括寵物墓地、寵物日常用品售賣區及動物認識區作教育用途。

設計理念:

 設計原因及啟發:因在自己居住的地方附近常看到流浪動物,因此不想流浪動物在街上流浪而有此設計。

設計特色(考慮到的需要):

 園內擁有動物墓地,讓寵物主人能到此紀念。此外,領養區有義工照顧動物定期為動物打理及洗澡。最後,動物認識區有小遊戲及手作讓家長及小朋友認識及教育他們愛護動物。

圖書館

設計簡介

圖書館的外形以甜甜圈做設計,中間有草地讓使用者能在一個放鬆的環境閱讀。而圖書館的外牆多以玻璃製造,除了在白天能利用更多自然光減少用電外,使用者亦更容易望出窗外草地,讓眼睛休息放鬆。圖書館除9個不同類別的圖書區供小、中、大學生借閱,也有兒童閱讀空及電影活動空給予使用者使用。

設計理念:

 設計原因及啟發:現時居住的社區中沒有圖書館,只有圖書車但是圖書的種類不多及環境空間非常少。因此在區內增設圖書館能滿足兒童閱讀圖書及學習知識的需要。

設計特色(考慮到的需要):

 圖書館中央的草地能讓使用者放鬆並感受一下大自然。兒童閱讀室設計給學前兒童及家長使用,環境中有較多得意及遊樂設計,此外同時有隔音設計,讓家長能放心在此與孩子進行親子伴讀。最後,因考慮到一些低收入家庭家中未必有印刷設備,圖書館亦有影印服務,有10張免費影印的服務,讓有需要的兒童及學生能使用。

葉子:問題根源

莖部:核心問題

花瓣:建議方法

花心:理想結果